Analyticko-syntetická hlásková metoda
V naší škole používáme v prvním ročníku analyticko-syntetickou metodu pro učení čtení a psaní. Tato metoda zahrnuje dvě hlavní fáze:
V naší škole používáme v prvním ročníku analyticko-syntetickou metodu pro učení čtení a psaní. Tato metoda zahrnuje dvě hlavní fáze:
Projektovou metodu využíváme zejména na výuku mezioborových témat. Často pro tyto příležitosti zveme do naší školy nějakého odborníka nebo za nimi i vyrážíme. Finanční gramotnost jsme propojili s výrobou perníčků na jarmark, multikulturní vzdělávání jsme promítli do našeho předvánočního putování, environmentální vzdělávání jsme uchopili mimo jiné...
Pro environmentální vzdělávání máme ideální prostředí: školní zahradu ihned u školy, školu uprostřed malebného malého městysu s pestrým kulturním i přírodním bohatstvím v okolí, dobře vybavenou a neustále doplňovanou školní i učitelskou knihovnu a také badatelský kroužek.