Podpora čtenářství, čtecí babičky

Čtenářská gramotnost je jedním ze základních pilířů vzdělávání, a proto věnujeme velkou pozornost rozvoji čtenářských dovedností už od prvních ročníků. Naše škola nabízí pestré aktivity, které dětem pomáhají objevovat radost ze čtení a zároveň posilují jejich schopnost porozumět textu.

Žáci mají volný přístup ke školní knihovně s širokým výběrem knih, které mohou číst nejen ve škole, ale také si je půjčovat domů. Nabídka je opravdu široká a pokud nevíte, jakou knížkou začít, zeptejte se nás. Rádi doporučíme poutavé knížky s velkými obrázky a krátkými texty - ideální k prvnímu čtení. 

Od druhého ročníku pracujeme s pracovními listy kritického čtení, které vedou děti k hlubšímu porozumění textu. Nejde jen o samotné čtení, ale také o přemýšlení nad příběhem, hledání souvislostí a rozvoj vlastního názoru.

Na chodbě školy je čtenářský strom. Každá přečtená kniha se zapisuje na lístek, který se na tento strom následně přidává. Tento vizuální prvek motivuje děti k dalšímu čtení a zároveň jim umožňuje sdílet své zážitky z knih s ostatními spolužáky.

Nejpyšnější jsme však na naše čtecí babičky Ivu a Jarku, které čtou příběhy z různých knížek prvňáčkům a druhákům. Pomáhají jim tak rozvíjet dovednosti jako soustředěné naslouchání, představivost a lásku ke knihám. Přátelská atmosféra těchto setkání vytváří pro děti příjemný vztah ke čtení už od útlého věku. Tyto chvilky oceňují i dospělí, kteří si na čtecí babičku rádi zajdou. 

Ke konci loňského školního roku se čtení dokonce přehouplo do tvorby vlastního příběhu, který žáci nejenže napsali, ale dokonce ho i stihli vydat na Zahradní slavnost v roce 2024.

Podpora čtenářství je pro nás důležitá. Spojuje různé přístupy a aktivity, které dětem pomáhají objevovat kouzlo knih a budovat pevné základy pro jejich další vzdělávání.